小锐是南宁市民族东小学吴慧老师带的第三个在普通班就读的“星孩”。孤独症谱系障碍儿童被称为“星星的孩子”，他们以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，像离群的星星般独自闪耀。

  教育部在2020年印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，促进残疾儿童少年更好地融入社会生活，小锐就是普特融合教育背景下随班就读的“星孩”。目前，南宁市民族东小学有特殊儿童37名，其中孤独症儿童5名，他们与普通学生一起学习，一起排练节目，共同成长。

  记者：黄凯莹、覃广华

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